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一篇震憾心灵的文章(二)

时间:2017-11-29 8:31:24  作者:吴本利转载  来源:http://itedu.blog.sohu.com/26999621.html  查看:117  评论:0
内容摘要: 开学典礼:让学生记住一辈子    整个操场上爆发出阵阵笑声和欢呼声,3000多名师生笑得前仰后合……这不是联欢会,而是开封求实中学的开学典礼!    让开学典礼绽开它长期板着的&l...
 

开学典礼:让学生记住一辈子

    整个操场上爆发出阵阵笑声和欢呼声,3000多名师生笑得前仰后合……这不是联欢会,而是开封求实中学的开学典礼!
    让开学典礼绽开它长期板着的“脸”,是求实中学的一个创举!
    在这个开学典礼上,几十位老师包括所有校领导在内,都处在毫不知情的神秘猜测中,坐在台下,随时听候主席台上学生主持人的召唤……
    “请刘震老师上台领奖!”学生主持人满脸肃穆地郑重宣布。儒雅的刘震老师满怀着感激和期待,迈着方步走上主席台。
    “刘震老师的奖品是大白菜奖牌一面!”刘老师和台下的师生还没回过神儿来品味什么是“大白菜奖牌”,一个学生已经走上前台,把一叶用丝带串起来的大白菜叶挂在了刘老师的脖子上。
    台上台下立即哄堂大笑起来。笑声中,颁奖人开始一本正经地致颁奖辞:
    “为什么给刘老师颁发大白菜奖牌呢?因为每个学生向刘老师问问题,他总是讲得明明白白。他曾说:希望把我们教育成人才。所以,他的奖牌是“白”(讲得明白)“才”(培育学生成才)——白菜。其次,历史上与‘白’字有关的名人很多:李白、白居易、齐白石,还有英国的伊丽莎白……今天,又多了一个我们的白马王子——老刘!”
    接下来的颁奖换了一种方式。
    “你总是心太软,心太软!把所有的眼泪都自己淌。很多事做着简单,却使你泪水泛滥……最爱我们的人,最心软的人,是你,是你,还是你!”颁奖人把流行歌的歌词改编成了颁奖辞,“请台下的同学和老师猜这是哪位老师。”
    “胡琴英!胡老师……”台下喊声一片。主持人立即宣布:“对!她就是本年度最心软、最易被感动的英语老师——胡琴英胡老师。掌声欢迎胡老师上台领奖!为了我们,您的手整天在红粉笔与白粉笔之间徘徊,所以奖励您一瓶护手霜。俗语说‘十指连心’,希望送给你的护手霜,能让你用在手上,美在心上,刻在记忆里!”
    胡琴英早被感动得“泪水泛滥”了!
    “忘不了您的大手掌,在您讲课的时候,它是最忠实最耐用的黑板擦……” 第三段颁奖辞刚开始,台下学生就喊成了一片:“董涛!物理老师董涛!
    “董老师爱用手擦黑板,袖子上经常沾满了粉笔沫。他的奖品是一副袖头。”颁奖人深情地说, “希望奖给您的袖头能代替您的胳膊与黑板的亲密接触,能让您感受到69颗心对一颗心的爱戴!”
    “在所有的老师中,他是最潇洒的一个,绅士风度在他身上得到了最完美的体现。因此,他成了学生心中超凡脱俗的偶像。他以惊人的记忆力、出众的口才,在课堂上让学生佩服得晕头转向。再加上一副可爱的小胡子,这就造就了一个如此这般的他。”
    “王国华老师……”颁奖人在笑声中大声喊道:“他就是上天入地无所不能、聪明伶俐、风流倜傥、八面威风、天下无敌的河南省开封市求实中学的政治老师——风流才子王国华老师。他的奖品是一件剃须刀!希望奖给您的剃须刀能让您时刻记住那个爱您的四班。”
    ……
    “传统的开学典礼,领导在上面讲要求,全体师生在下面‘听’。会开完了,很多学生并不知道校长在台上讲了些什么。因为这种形式下的开学典礼,学生只是一种道具——为开学典礼创造一种宏大、热烈场面的道具。校长看起来很神气,其实很可怜——他们滔滔不绝地慷慨陈词,却很难得到回应和反响。” 求实中学校长张建平分析说,“我们要把本该属于学生的开学典礼,还给了学生!在我看来,学生高高兴兴搞活动,老师轻轻松松当观众,这是最佳的活动效果。”
    2006年的开学典礼给师生们留下了更为深刻的印象。当时在场的一位清洁工为笔者描述了当时的场面:“最后一个环节是全校师生同唱《感恩的心》,大操场上,几千名学生和老师动情地同唱这首歌,很多教师和学生都感动地流泪了。当时,我远远地站在操场边上,我也被感动得哭了。来求实中学之前,我曾先后在三所学校工作过,我活了几十年从没有见过那么感人的开学典礼。”

社会实践:体验中丰富学校的功能

    “快来买啦,顶花黄瓜,鲜西红柿,嫩绿辣椒……”菜市场上的这些叫卖声竟出自一群十二三岁的孩子之口。这些孩子是求实中学的学生,他们正在搞社会实践活动。
    吴亚光,一个文静的女孩。作为这次卖菜活动四人小组的组长,早上天还没亮,她便领着自己的三个组员来到蔬菜批发市场。他们把自己的零花钱兑在一起,批发了一大袋黄瓜,用三轮车拉着飞快地来到附近的菜市场……
    “我们这一代,别说卖菜,平时就连买菜的机会都很少。但是,今天当旁边的一位老大娘为我们让出一个摊位,用她那粗糙冰凉的手为我抹去眼泪的一刹那,我的心在激烈地跳动……” 
    “‘你喊吧,我不好意思,你喊了我一定喊。’看着人们从我们身旁走过,生意一笔笔流走,叫卖声却喊不出来,我们心急如焚……一个‘卖’字还没有完全出口,便又收了回来。路过的一位七八岁的小朋友看着我焦急的样子,竟然笑了起来!顿时,我脸上火辣辣的。小朋友的嘲笑让我受不了了,叫卖声脱口而出……”
    “太不容易了,将近一天的奔波,我赚了一块两毛钱。想想平常自己买一双几百元钱的名牌运动鞋,一点也不在乎,我觉得自己太傻了,根本没有体谅父母的辛苦。那天赚的一块两毛钱,我永远都不会花掉……”
    这是同学们的肺腑之言。
    与卖菜相比,野外拉练活动更让学生们难忘!以下是2003年元月“求实中学精英团”徒步45公里瞻仰焦裕禄烈士墓的几个镜头。
    镜头一:求实中学东校门口。“精英团”以班为单位,齐声背诵孟子的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……增益其所不能”激昂有力的声音与猎猎红旗相应,与荡荡蓝天相接,充溢于天地之间。
    镜头二:下午两点,杜良乡。走了二十五公里的师生在此暂停,休息就餐。两个食堂为同学们准备好了热气腾腾的面条。同学拿着各自的餐具,一句句的“叔叔、阿姨”让师傅们喜不自禁。临走时,同学们没留下一片废纸。
    镜头三:午饭后的行进路上。上午还在队伍中蹦来跳去毫不怜惜自己体力的同学,这时也安静多了。有的脚上已打泡,大腿带着脚机械地往前走着……突然体育老师说:“我们要组成突击队,有敢参加的同学跟我来。”红旗在前,一个、二个、三个……长长的突击队很快组成了……
    镜头四:下午6点半,曲兴一中。又冷又饿、已经疲惫不堪的队伍决定在这里过夜。来到寝室,上下两层大通铺,窗户残破不堪,冷风肆无忌惮地钻进房内。床上的铺盖虽显破旧,但挺整洁,寝室冷得像冰窖一样。晚饭是馒头,咸菜、豆腐乳和大米粥。平时很少吃的东西,大家却一个劲喊“香”。
    野外宿营、黄河远足、郑州一日生存、郊野趣味运动会……诸如此类的活动,求实中学的每一位学生都一定会经历。
    对于在很多校长和老师眼里是“冒天下之大不韪”的这些活动,张建平校长虽每每倍受煎熬但仍然乐此不疲:“一旦有事肯定是我的责任,没人能替我承担责任。有时想想自己挺傻的,安安生生教你的书,何必担那么大的毫无利益的风险呢?但我知道,让孩子们多体验不同的生活,感受离开家长、老师独立生活的滋味,让孩子们享受自由自在的生活阳光、同学们之间的纯洁友谊……这是任何课堂都代替不了的。虽然,每次我都提心吊胆,但是,每年都在搞——因为,学生喜欢,学生的成长需要!”

主题班会:真+=成功

    与很多学校一样,求实中学的班会分常规班会与主题班会。
    常规班会基本是每周一次,多是学生分组讨论班里好人好事与不良倾向,小组代表发言,班长和班主任总结。
    对于每月一次的主题班会,张建平给班主任提出了三条要求:一是要新,不仅班会的主题内容要新,而且班会的形式也要创新;二是真,班会要说真话,感情要真挚;三是主题班会要让学生记住一辈子。
    金莹老师的家里有4个大小相当的工艺瓶,这几个瓶子被金老师称为“许愿瓶”。金老师已经送了4届毕业生,每一届学生的最后一次主题班会都是有关理想的。每一个学生和老师都要为十年后的自己许个愿,并将愿望和自己的姓名一起写在一张纸上。每个人都要把写满愿望的纸投进“许愿瓶”。“许愿瓶”要当众密封起来,十年以后师生相聚才能把打开“许愿瓶”。金老师最希望看到的是,在学生毕业后的日子里,“许愿瓶”能激励着他们奋发向上,她的学生都能实现自己的理想。
    在袁学超老师的博客上,笔者发现了一个《十四岁的天空》的主题班会案例:
    班会主旨:
    针对当前孩子生日party铺张浪费、父母辛苦受累的现状,给孩子过集体生日,要让学生动真情,要有歌声,要有感动。目的是能让孩子们通过班会珍惜现在的拥有,理解母亲的不易。班会准备:
    每人一张贺卡,写下对他们的祝福和建议;红色小蜡烛每人一个;生日蛋糕一个;《烛光里的妈妈》《生日快乐》光盘;叠纸鹤的彩纸;每人一个信封和两张信纸;适量餐巾纸;邀请一些班级中存在问题的学生的妈妈,全体家长参加更;安排DV拍摄人员
    班会流程:
    一、向同学们分发装有信纸和叠纸鹤的纸的信封,及给他们写的贺卡。
    二、向学生和家长申明班会的意图并感谢相关人员,以一个游戏作为开场:先让几位母亲坐在讲台前摆放的板凳上,让她们的孩子带上面罩,去触摸母亲们的手,从而找出自己的亲人,然后进行互换在做一遍。此活动是让孩子比较母亲对他们熟悉、关注与他们对母亲熟悉、关注的程度。
    三、找到事先安排好的几个学生代表发言,说出让他们最感动的关于母亲的事。我也说出发生在自己身上的关于母亲的事。在这个过程中一直播放《烛光里的妈妈》,班级内开始有了气氛,能听见啜泣的声音。
    四、将事先准备好的信(请浏览我已发表的《谎言如此美丽--替家长写给孩子的信》)读给所有人听,这时,孩子们哭声一片,不少家长也开始啜泣。此时,开始谈家长的不易和对于他们的殷切希望。(在这之前将蜡烛分给每个学生并且点燃,并关掉教室内的灯)
    五、让学生家长代表(是今天过生日的学生的妈妈)发言,音乐不要停。
    六、让每个小组派一个代表和今天的实际小寿星一起吹灭蜡烛,(在吹蜡烛以前先让他们许愿,并将愿望写在纸上,叠成千纸鹤,然后用线挂在教室里)并分发蛋糕。
    七、让学生打开信封在信纸上给妈妈写一封信。老师将灯打开,吹灭蜡烛,并将蜡烛收集起来,将它们在墙上粘成心型。
    到此,整个班会全部结束,孩子们开心地过了一次集体生日,并且深切体会到了母亲的不易,家长也更关注、理解自己的孩子。整个活动中有互动游戏,有情到深处的声泪俱下,有对人生的感悟,有对于父母的理解,有对于未来的理想。

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