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关于做好全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况进行监督检查的通知

时间:2017-11-27 14:02:10  作者:  来源:  查看:220  评论:0
内容摘要:关于做好全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况进行监督检查的通知各区属学校、镇(开发区)中心校、师专附属学校及民办学校:按照市教育局《关于对全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况进行监督检查的通知》(淄教体卫字[2017]46号)要求,市教育局决定对全市中小学学生体质健康...

关于做好全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况进行监督检查的通知

各区属学校、镇(开发区)中心校、师专附属学校及民办学校:

按照市教育局《关于对全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况进行监督检查的通知》(淄教体卫字[2017]46号)要求,市教育局决定对全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况进行监督检查,现就有关事宜通知如下:

一、检查时间

     20171129-1215日。

     二、检查内容

     全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况;体测数据上报情况;每天一小时校园体育活动落实情况;体育运动项目开展情况;足球特色学校建设情况等。

     三、检查范围
      每个区县抽查1所区属高中(含中职)、1所初中、2所小学,抽检学校中至少含1所足球特色校。

     四、检查方式
      检查采取座谈了解与明察暗访相结合、查阅资料与实地查看、问卷调查相结合的方式进行。

五、检查人员
      本次专项检查由市教育局从各区县、局属学校抽调骨干教师组成检查小组。
       六、工作要求
      (一)为确保检查工作顺利进行,请各学校于112712:00前把辖区中小学校的课程表电子稿报送到体卫艺科邮箱(zctwyk@126.com,有分校的区属学校、镇(开发区)中心校要将辖区内学校汇总后报送。请各校于11月25日前报zihe5177@163.com.

      (二)各学校要以迎检为契机,全面梳理学校体育工作存在的问题,做好自查自纠工作,实现以检查促提高,以检查促发展;被抽检学校要形成体育工作自评报告,自评报告要实事求是,重点突出近3年来学校体育工作亮点、特色;要对照市专家组提出的意见、建议,列出问题清单,认真整改,并于检查工作结束后15天内形成书面整改情况报告,加盖单位公章后报体卫艺科。

各校要于1125日前认真撰写体育工作自评报告。并报zihe5177@163.com.

(三)各学校要按照《全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况监督检查表》指标体系要求,汇总整理相关材料并建档备查。

   

 

附件:{C}{C}说明: http://www.zcjt.net/thirdparty/ueditor/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_doc.gif{C}全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况监督检查表.doc

 

 

 

 

 

 

 

附件:

全市中小学学生体质健康标准班班达标落实情况监督检查

                        学校

一级指标

二级指标

计分办法

评价方法

自评得分

复评得分

一、学校体育

30分)

学校开齐开足体育课程,无挤占挪用和削减课时等现象;(3分)

发现学校不达标,扣3

问卷调查

 

 

建有室内体育课1课时常备制度;(5分)

按“是”、“否”两个等次评价,分别计5分和0

材料审核

 

 

全面实行大课间体育活动制度,学生每天一小时体育活动有效落实;(4分)

每发现1所学校不达标,扣1分,扣完为止

问卷调查

 

 

校内课外体育活动纳入教学计划,纳入学生作息时间安排,学生每周至少参加三次体育社团或课外体育锻炼活动;(4分)

每发现1所学校不达标,扣1分,扣完为止

问卷调查

 

 

健全校园体育竞赛机制,学校每年至少举办一次综合性运动会、两次以上学校特色项目体育比赛;(2分)

每发现1所学校不达标,扣0.5分,扣完为止

材料审核

问卷调查

 

 

 

积极开展课余体育训练,为体育特长学生提供成才路径;(2分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计2分、1.6分、1.2分、0

材料审核

 

 

被教育部认定为全国青少年校园足球特色学校,学校在规章制度、条件保障、教育教学、训练与竞赛、文化宣传等方面形成学校校园足球育人特色;(5分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计5分、4分、3分、0

材料审核

实地考察

 

 

学校建有高水平运动队;(2分)

按建设比例赋分,总分乘以建有学校比例为该项最终得分

材料审核

实地考察

 

 

 

鼓励、支持学生参加教育、体育等部门举办的各类体育比赛。(3分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计3分、2.4分、1.8分、0

问卷调查

 

 

二、条件保障

20分)

专职体育教师配备达到国家规定要求,学校无体育教师短缺现象;(3分)

按专职教师比例赋分,总分乘以实配专职教师与应配专职教师之比为该项最终得分

材料审核

实地考察

 

 

 

学校体育教师平均每2年能参加一次专业培训;有一定数量中青年体育骨干教师;(3分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计3分、2.4分、1.8分、0

材料审核

问卷调查

 

 

 

体育教师待遇得到充分保障;(4分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计4分、3.2分、2.4分、0

材料审核

问卷调查

 

 

 

按照国家标准配齐中小学体育场馆设施,配足配好体育器材;(5分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计5分、3.4分、3.2分、0

实地考察

材料审核

 

 

 

学校体育场馆设施在课后、节假日对本校师生和社会公众有序开放;(2分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计2分、1.6分、1.2分、0

问卷调查

材料审核

 

 

 

学校有健全完善的体育运动风险管理机制。(3分)

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计3分、2.4分、1.8分、0

材料审核

 

 

三、学生体质

20分)

按照《国家学生体质健康标准》开展学生体质健康监测工作,并按要求上报监测数据;(4分)

实施体测2分,按要求上传2分,按“是”、“否”两个等次评价,分别计2分和0

材料审核

 

 

95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级;(5分)

达到95%计满分,达不到95%,每少1个百分点,扣0.5分,扣完为止

现场抽测

数据分析

 

 

 

40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级,并逐年增长;(5分)

达到40%计满分,达不到40%,每少1个百分点,扣0.5分,扣完为止

现场抽测

数据分析

 

 

 

学校在校内公布学生体质健康监测总体结果,并通报给学生及家长;(2分)

按“是”、“否”两个等次评价,分别计2分和0

材料审核

问卷调查

 

 

 

将学生体育课程成绩、体质监测成绩纳入学业成就评价;(2分)

按“是”、“否”两个等次评价,分别计2分和0

材料审核

 

 

建立学生体质健康发展趋势分析制度,并逐年形成分析报告。(2分)

按“是”、“否”两个等次评价,分别计2分和0

材料审核

 

 

四、班班达标(20分)

按照《关于在全市中小学开展《国家学生体质健康标准》班班达标活动的实施意见》(淄教体卫字〔20133号)要求,认真组织开展学生体质健康班班达标活动。

按“很好”、“较好”、“一般”、“差”四个等次考察落实情况,分别计20分、16分、12分、0

材料审核

 

 

合计

 

 

 

 

 

注:此监督检查表满分为90分,为便于统计分析,我们将根据公式将此表的实际得分转换为百分制下分数,如XX学校实际得分为60分,则学校复评得分为66.67分。

 

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