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做最具成长力教师

时间:2017-3-22 9:00:59  作者:陈丽  来源:  查看:478  评论:0
内容摘要:做最具成长力教师                 ——听徐世贵专题报告会有感2017年3月14日...

做最具成长力教师

                 ——听徐世贵专题报告会有感

2017314上午在淄河中心校有幸听到辽宁省本溪县教育专家徐世贵关于《做最具成长力教师》的学术报告。这是一场启迪人生催人上进促人成长扣人心弦的报告。

徐老师给人的第一印象是很朴实、很实在。听了他的讲座之后,我惊奇地发现他很平凡但不平庸,他不仅有着对教育工作的理想,有着对教育教学教研、教师校长成长倾心研究的执着,还是一个很有个性、很有思想,并具有创新精神的人。本次讲座中,徐老师给我们讲了许多关于教师专业成长的知识,其中给我启示最深的是克服职业倦怠,点燃工作激情。一名教师的专业成长主要依靠两种力量,一种是引领助推的外力,主要是校本教研培训和各级各类培训,另一种力量是自主研修的内力。徐老师给我们重点讲解的便是教师自己的自主研修的内力,分别从执着、自主、途径和坚持四个方面进行讲解。在徐老师的报告中我印象最深的是徐老师所讲,人的差异产生在业余时间里,一天二十四小时,第一个八小时大家都在睡觉,第二个八小时大家都在工作,那么第三个八小时呢?大家都在干什么?差异就在这第三个八小时里。如何科学合理地安排、利用好这业余的第三个八小时是我们思考的关键!徐老师针对这一问题教了我们几招,那就是——驾驭时间“八个一点”,即:计划一点、节省一点、利用一点、结合一点、替代一点、果断一点、时限一点、安静一点。我想,在工作中,我们只要预先做好了计划,在行动的时候静下心来,认真的对待,一定可以提高自己的工作效率,为自己节省出思考与学习的时间。通过聆听徐老师的讲座,我想我今后的业余时间安排应该会有更大的改善,效率会有更进一步的提高。

真正科学的东西总是简单而又深刻的。由于徐校长的报告注重教师专业成长的实际问题,能把理论与实践、学习与应用相结。他的语言朴实无华,深入浅出通俗易懂,所以教师听得懂用得上。

总之聆听了徐校长的精彩报告让我感触颇深他对事业执着追求的精神、他勇于创新和实践的能力、他的超前教育理念、他的教育思想积淀和独特造诣都深深地感染着我给予我极大地启发,也让我今后的工作有个更加清晰的思路和动力。

 

 

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